HIV/Aids ist kein einfaches Thema im Unterricht. Es berührt die Jugendlichen persönlich, wenn sie an sich heranlassen, dass auch sie selbst sich theoretisch infizieren können. Über die persönliche Betroffenheit hinaus fordert es zudem eine Auseinandersetzung mit ethischen Werten wie Verantwortung, Selbstbestimmung, Solidarität. Es ist für einen modernen Unterricht selbstverständlich, dass dies mithilfe von Methoden geschieht, durch die sich Schülerinnen und Schüler als Handelnde erleben. 

Medienart:

Unterrichtsbausteine mit Hintergrundinformationen, Arbeitsblättern und Materialen

• Aids is real (PDF, 3.5 MB)